Élève mystère
-
Hors-programme
- Autres histoires
- Ça flotte mais ça fait pas coincoin
-
Joli stock de perles
- Perles de collégien
-
Perles de lycéen
- Perles d’Alain, 2008-2009
- Perles d’Alain, 2009-2010
- Perles d’Alain, 2010-2011
- Perles d’Alain, 2011-2012
- Perles d’Alain, 2012-2013
- Perles d’Alain, 2013-2014
- Perles d’Alain, 2014-2015
- Perles d’Alain, 2015-2016
- Perles d’Alain, 2016-2017
- Perles d’Alain, 2017-2018
- Perles d’Alain, 2018-2019
- Perles d’Alain, 2019-2020
- Perles d’Alain, 2020-2021
- Perles d’Alain, 2021-2022
- Perles d’Alain, 2022-2023
- Perles d’Alain, 2023-2024
- Autres perles
- Perles de profs
-
Photos souvenirs
- Collège Saint-Exupéry, Paris
- Collège Clemenceau, Mantes-la-Jolie
-
Lycée Alain, Le Vésinet
- 2008-2009
- 2009-2010, première ES 3
- 2009-2010, première S 5
- 2009-2010, seconde 11
- 2009-2010, seconde 6
- 2010-2011, première ES 2
- 2010-2011, première S 5
- 2010-2011, seconde 11
- 2010-2011, seconde 5
- 2011-2012, première ES 1
- 2011-2012, seconde 8
- 2012-2013, première ES 2
- 2012-2013, première S 6
- 2013-2014, option en terminale S
- 2013-2014, première ES 2
- 2013-2014, seconde 5
- 2013-2014, voyage en Chine
- 2013-2014, voyage en Lorraine
- 2014-2015
- 2015-2016
- 2017-2018, première ES 4
- 2017-2018, seconde 2
- 2017-2018, seconde 6
- 2017-2018, terminale S 1
- 2021-2022
- Recettes
- Sorties et voyages scolaires
-
Sur l’enseignement
- 1865 – O Captain ! My Captain !
- 1883 – Lettre de Ferry concernant l’instruction morale et civique
- 1888 – Lettre de Jaurès aux instituteurs et institutrices
- 1953 – Conseils aux jeunes professeurs
- 1957 – Lettre de Camus à son instituteur
- 2020 – Lettre aux professeurs d’histoire-géographie
- 2023 – « Vous serez courageux ; solidaires ; intelligents ; tolérants »
- Conseils typographiques
- Exercice de typographie
- La faute de l’orthographe
- Les biologistes s’amusent
- Playlist de prof
- Réforme 2019 des programmes
- Enseignement supérieur
-
Enseignement de spécialité HGGSP en terminale
-
HGGSP en terminale, thème 1 – Océan et espace
- Introduction sur océan et espace
- Axe 1 – Rivalités entre puissances
- Axe 2 – Enjeux de la coopération
- Travail conclusif – La voie chinoise
- 1969, Moon disaster
- 1977, message aux extraterrestres
- Doc. – Propagande spatiale
- Où sont les porte-avions de l’US Navy ?
- ISS : la Station spatiale internationale
- Carte – Le domaine maritime chinois
- Doc. : 2016, Tiangong-2 & Shenzhou 11
- La marine de guerre chinoise
- Liste de dissertations sur « de nouveaux espaces de conquête »
- Liste d’études de doc(s) sur « de nouveaux espaces de conquête »
- QCM sur l’espace
-
HGGSP en terminale, thème 2 – Faire la guerre, faire la paix
-
Stock de docs à analyser
- Bellicistes en 1791
- Doc. – Guerre & paix avec Napoléon
- A New Beginning (2009)
- Correspondance entre Samantha et Andropov
- Doc. – Le pacte Briand - Kellogg en 1928
- Doc. : 1991, une photo sur une guerre
- Doc. – La guerre civile irakienne
- Doc. – Un nouvel ordre international ?
- Entrer en guerre, l’exemple français de 1991
- La division Daguet en 1990-1991
- Proclamation du califat en 2014
- Clausewitz en Ukraine
- De l’importance à donner aux guerres
- Doc. – Justifier une guerre
- Doc. – La stratégie de défense française
- Obama contre la guerre
- Quelques sources sur la guerre en Ukraine
- Introduction sur la guerre
- Axe 1 – La dimension politique de la guerre
- Axe 2 – Le défi de la construction de la paix
- Travail conclusif – Le Moyen-Orient
- Liste de dissertations sur « faire la guerre, faire la paix »
- Liste d’études de doc(s) sur « faire la guerre, faire la paix »
- QCM sur les guerres contre l’Irak
- Révisions sur la guerre et la paix
-
Stock de docs à analyser
-
HGGSP en terminale, thème 3 – Histoire et mémoires
- Carte : mémoires parisiennes
- Doc. – Entrée de Manoukian au Panthéon
- Doc. – Le Kassaman
- Doc. – Pourquoi faire la guerre ?
- Génocide à la machette
- Le point de vue des manuels algériens
- L’historiographie de la guerre d’Algérie en France
- Liste de dissertations sur « histoire et mémoires »
- Liste d’études de doc(s) sur « histoire et mémoires »
- HGGSP en terminale, thème 4 – Le patrimoine
- HGGSP en terminale, thème 5 – L’environnement
-
HGGSP en terminale, thème 6 – La connaissance
- Introduction sur la connaissance
- Axe 1 – Produire et diffuser des connaissances
- Axe 2 – La connaissance, enjeu politique et géopolitique
- Travail conclusif – Le cyberespace
- Doc. – Le Nobel des Curie
- Carte – Les datacenters
- Déclaration d’indépendance du cyberespace
- Madame Pierre Curie
- Liste d’études de doc(s) sur « l’enjeu de la connaissance »
- Liste de dissertations sur « l’enjeu de la connaissance »
- Révisions sur la connaissance
-
Annales du bac
- Sujets zéros de 2020
-
Session 2021
- 2021, sujet J1 pour la Métropole et les DOM
- 2021, sujet J2 pour la Métropole et les DOM
- 2021, sujet J1 pour les centres étrangers (g 1)
- 2021, sujet J2 pour les centres étrangers (g 1)
- 2021, sujet J1 pour l’Amérique du Nord
- 2021, sujet J2 pour l’Amérique du Nord
- 2021, sujet pour l’Asie et l’Océanie
- 2021, sujet J1 pour candidat libre
- 2021, sujet J2 pour candidat libre
- 2021, sujet J1 de rattrapage
- 2021, sujet J2 de rattrapage
-
Session 2022
- 2022, sujet J1 pour la Polynésie française
- 2022, sujet J2 pour la Polynésie française
- 2022, sujet J1 pour la Métropole
- 2022, sujet J1 pour les centres étrangers (g 1)
- 2022, sujet J2 pour la Métropole
- 2022, sujet J2 pour les centres étrangers (g 1)
- 2022, sujet J1 pour l’Asie et l’Océanie
- 2022, sujet J1 pour l’Amérique du Nord
- 2022, sujet J1 pour Mayotte et l’AEFE
- 2022, sujet J2 pour l’Asie et l’Océanie
- 2022, sujet J2 pour l’Amérique du Nord
- 2022, sujet J2 pour Mayotte et l’AEFE
- 2022, sujet J1 du rattrapage
- 2022, sujet J2 du rattrapage
- 2022, sujet J1 pour l’Amérique du Sud
- 2022, sujet J2 pour l’Amérique du Sud
- 2022, sujet J1 pour la Nouvelle-Calédonie
- 2022, sujet J2 pour la Nouvelle-Calédonie
-
Session 2023
- 2023, sujet J1 pour la Polynésie française
- 2023, sujet J2 pour la Polynésie française
- sujet J1 pour les centres étrangers (g 1)
- Sujet J2 pour les centres étrangers (g 1)
- Sujet J1 pour la Métropole
- Sujet J2 pour la Métropole
- Sujet J1 pour le Liban
- Sujet J2 pour le Liban
- Sujet J1 pour l’Asie-Pacifique
- Sujet J2 pour l’Asie-Pacifique
- Sujet J1 pour l’Amérique du Nord
- Sujet J2 pour l’Amérique du Nord
- Sujet J1 pour La Réunion
- Sujet J2 pour La Réunion
- 2023, sujet J1 pour la Nouvelle-Calédonie
- 2023, sujet J2 pour la Nouvelle-Calédonie
- 2023, sujet de rattrapage pour la Polynésie
- 2023, sujet J2 du rattrapage
- 2023, sujet J1 pour l’Amérique latine
- 2023, sujet J2 pour l’Amérique latine
- Exemples de sujets du grand oral
- Épreuve terminale d’HGGSP
- À lire, à voir ou à écouter
- Méthode : l’épreuve orale terminale
- Méthode : l’étude critique
- Méthode : la dissertation
- Parfois, les élèves de terminale participent
- Programme de la spé HGGSP en terminale
-
HGGSP en terminale, thème 1 – Océan et espace
-
Histoire-géographie en terminale série générale
- Thème 1 d’histoire – de 1929 à 1945
- Thème 1 de géographie – Mers et océans
- Thème 2 d’histoire – de 1945 à 1970
- De la méthode en terminale
-
Ancien programme de terminale (2012)
-
Annales du bac en ES ou L
- Liste des sujets possibles au bac en ES/L
- Sujets d’annales zéro 2012
- Sujets du bac ES ou L 2013
- Sujets du bac ES ou L 2014
- Sujets du bac ES ou L 2015
- Sujets du bac ES ou L 2016
- Sujets du bac ES ou L 2017
- Sujets du bac ES ou L 2018
- Sujets du bac ES ou L 2019
- 2015 : les États-Unis et le monde à la fin des années 1960
- Annales du bac en S
-
Croquis du bac
- Apprenez vos cartes !
- Croquis : l’inégale intégration des territoires dans la mondialisation
- Croquis : le continent africain, contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation
- Croquis : les dynamiques territoriales au Brésil
- Croquis : les dynamiques territoriales aux États-Unis
- Croquis : les espaces maritimes, approche géostratégique
- Croquis : Mumbai, inégalités et dynamiques territoriales
- Croquis : pôles et flux de la mondialisation
- Faire un croquis sur les pôles et flux
- Enseignement moral et civique
- Géo. 1 : un monde complexe
- Géo. 2 : la mondialisation
-
Géo. 3 : les aires continentales
- Carte : exemples au Sahara
- Carte : les limites du Sahara
- Cartes : villes américaines à apprendre
- Corrigé : internet en Afrique
- Cours : les grandes aires continentales
- Croquis : des régions brésiliennes caricaturales
- Croquis : une Afrique caricaturale
- Doc. : 2006, le président des États-Unis est le Diable
- Doc. : 2015, Obama en Afrique
- Doc. : l’intégration régionale en Amérique du Nord
- Doc. : le portable en Afrique
- Faire un croquis sur Internet en Afrique
- Schéma : les ressources sahariennes exportées
-
Hist. 1 : rapport avec le passé
- L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie
-
L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France
- Cours : l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France
- QCM : prérequis sur la Seconde Guerre mondiale
- Doc. : 1995, le discours du Vel’d’Hiv’
- Doc. : avant-propos de Paxton
- Doc. : la première génération d’historiens
- Doc. : le Parti communiste français et la Résistance
- Doc. : le tournant des années 1990-2000
- Doc. : Macron à Oradour
- Carte : des lieux de mémoire
- Carte : mémoires parisiennes
- La lettre de Guy Môquet
- Les mémoires de Chirac
- Petites commémo’ entre amis
-
Hist. 2 : grandes puissances
-
Les États-Unis et monde depuis 1945
- Amerika
- Carte : bases des forces armées des États-Unis
- Corrigé : 2018, Trump au G7
- Doc. : les États-Unis et le monde à la fin des années 1960
- Doc. : les États-Unis et le monde en 1947
- Doc. : les États-Unis et le monde en 1990
- Doc. : les États-Unis et le monde en 2014
- Doc. : les États-Unis et le monde en 2016
- POTUS
- 1969, Moon disaster
- 2009, le discours du Caire d’Obama
- 2012, Obama a refusé de construire l’Étoile de la Mort
- 2016, And the Winner is...
- 2017, Troop Talk
-
La Chine et le monde depuis 1949
- Des tensions en mer de Chine
- Doc. : 1972, communiqué de Shanghai
- Doc. : 2001, l’entrée de la Chine à l’OMC
- Doc. : 2009, discours et défilés d’anniversaire
- Doc. : l’alliance sino-soviétique
- Doc. : la Chine et le monde des années 1960 aux années 1980
- Doc. : la guerre de Corée vue de Chine
- Doc. : la rupture sino-soviétique
- La marine de guerre chinoise
-
Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la (...)
- Carte : Proche et Moyen-Orient
- Conseils aux voyageurs
- Des repères géographiques au Moyen-Orient
- Doc. : 2014, le califat selon Dabiq
- Doc. : 2016, l’odeur de la troisième guerre mondiale
- Doc. : l’élection présidentielle syrienne de 2014
- Doc. : la Chine au Moyen-Orient
- Doc. : les hydrocarbures, un des enjeux du Moyen-Orient
- Cours : grandes puissances et conflits
-
Les États-Unis et monde depuis 1945
- Histoire 2 : idéologies et opinions
-
Histoire 3 : échelles de gouv.
- Cours : les échelles de gouvernement
- Doc. : approfondissement et élargissement
- Doc. : étapes pour l’Union européenne
- Doc. : la gouvernance mondiale
- Doc. : le rôle de l’État en France
- Doc. : quel est l’avenir de l’Union européenne ?
- Doc. : une photo de famille
- Juncker sur le Brexit
- L’appel de Cochin
- Le nationalisme, c’est la guerre !
- Mayday ! Il faut sauver le soldat Europe !
- 1849, l’idée des États-Unis d’Europe
- Méthode : l’analyse de doc(s)
- Méthode : l’étude critique
- Méthode : la composition
- Méthode : le croquis
- Méthode : le schéma
- Programme en terminale ES/L
- Programmes en terminale S
- Tu veux les sujets d’histoire-géographie du bac S ?
-
Annales du bac en ES ou L
- Liste de questions problématisées pour la terminale
- Programme en terminale (2019)
-
Enseignement de spécialité HGGSP en première
- Introduction à l’HGGSP
-
HGGSP en première, thème 1 – La démocratie
-
Stock de docs à analyser
- Doc. – De la démocratie représentative (Reclus et Sieyès)
- Doc. – Du rôle du citoyen (Mendès France et Debré)
- Doc. – Tocqueville et les législatives de 1848
- Élections, piège à cons
- Voter, c’est abdiquer
- Doc. – Caricatures sur la démocratisation au Portugal
- Doc. – Réactions au coup d’État de 1973
- El pueblo marcha
- Testament de Pinochet
- Doc. – La blague européenne officielle
- L’Europe selon de Gaulle
- Le discours d’adieu de Juncker
- Introduction sur la démocratie
- Axe 1 – Penser la démocratie
- Axe 2 – Avancées et reculs
- Travail conclusif – L’Union européenne et la démocratie
- Fiches de révision démocratiques
- Compo. – Vivre et penser la démocratie
- De la liberté des anciens comparée à celle des modernes
- Reconstitution des débats au Parlement européen
- We the People
-
Stock de docs à analyser
-
HGGSP en première, thème 2 – Les puissances
-
Stocks de docs à analyser
- Doc. – Dixième guerre russo-turque
- Doc. – Lettre de Soliman le Magnifique (le Législateur)
- Doc. – Mehémet-Ali
- Blagues russes
- Le monde vu par Poutine en 2007
- Carte : les nouvelles routes de la soie
- Des usages de la gastronomie
- Doc. – Un soft power viticole ?
- 2016, And the Winner is... Donald
- 2017, Troop Talk
- Carte : bases des forces armées des États-Unis
- Croquis : la puissance militaire étasunienne
- Doc. – Amerika
- Doc. – Le président des États-Unis est le Diable
- Où sont les porte-avions de l’US Navy ?
- Introduction sur la puissance
- Axe 1 – Essor et déclin des puissances
- Axe 2 – Formes indirectes de la puissance
- Travail conclusif – Les États-Unis
- QCM sur les puissances
- Conférence de l’ONU sur le cyberespace
- Le retour de la Russie au G7
- Réussir à l’oral comme Obama
-
Stocks de docs à analyser
-
HGGSP en première, thème 3 – Les frontières
- Introduction sur les frontières
- Axe 1 – Tracer les frontières
- Axe 2 – Les frontières en débat
- Travail conclusif – Les frontières de l’UE
- Carte : limes germanicus
- Carte : la zone intercoréenne
- Carte : la frontière germano-polonaise
- Carte : les frontières maritimes
- Conseil européen
- Épreuve sur les frontières
- Carte : les frontières françaises
-
HGGSP en première, thème 4 – L’information
- Introduction sur l’information
- Axe 1 – Révolutions techniques de l’information
- Axe 2 – Liberté de l’information
- Travail conclusif – L’information à l’heure d’internet
- Doc. – 1991, une photo sur une guerre
- Le complotisme en France
- Le « bordereau » de 1894
- Les Américains sur la Lune
- Faire une revue de presse
- HGGSP en première, thème 5 – États et religions
- Capacité d’analyser : l’étude critique
- Capacité d’argumenter : la composition
- Capacité de s’exprimer à l’oral
- Capacité de se documenter
- Liste de compositions pour l’HGGSP en première
- Parfois, les élèves de première participent
- Programme d’HGGSP en première
-
Histoire-géographie et EMC en première série générale
- Le nouveau baccalauréat
-
Thème 1 d’histoire – L’Europe face aux révolutions
-
Stock de docs à analyser
- Doc – Le serment du Jeu de paume
- Corrigé – Le serment du Jeu de paume
- Doc. – Roland et la fuite du roi
- Doc. – Déclaration de Vérone
- Doc. – « Quel roman que ma vie ! »
- Doc. – 1812 : victoire en Russie
- Doc. – Comment Bonaparte se juge en 1816
- Doc. – Le bulletin d’Austerlitz
- Doc. – Sa Majesté impériale
- Doc. – Bonaparte jugé au XXIe siècle
- Doc. – La charte de 1814
- Doc. – Le massacre de Chios
- Doc. – La Liberté guidant le peuple
- Cours – La Révolution et l’Empire
- Cours – Restauration et révolution (1814-1848)
- QCM révolutionnaire et impérial
- La Révolution est un bloc
- Les femmes doivent-elles exercer les droits politiques ?
- Sur le suffrage censitaire
- La motion Curée
- QCM sur le film Napoléon de Ridley Scott
-
Stock de docs à analyser
-
Thème 1 de géographie – La métropolisation
- Cours – La métropolisation
- Carte – Les mégapoles
- Croquis – Le poids croissant des métropoles
- Doc. – La croissance urbaine
- Doc. – Shanghai
- Doc. – Des métropoles photogéniques
- Carte – Les métropoles en France
- Croquis – La métropolisation de la France
- Croquis – Paris : la métropolisation et ses effets
- Doc. – Le système urbain français
- Doc. – Ségrégation spatiale
- Carte – Exemples sur les métropoles
-
Thème 2 d’histoire – La France de 1848 à 1871
- Cours – Deuxième République et Second Empire
- Cours – Changements économiques et sociaux
- Cours – Unifications italienne et allemande
- Doc. – Le manifeste à l’Europe de Lamartine
- Doc. – Les élections de 1848 à Tocqueville
- Doc. – Un problème pour Bonaparte
- Doc. – Combat de barricades en 1851
- Doc. – Discours d’entrée en guerre
- Doc. – Peintures de la guerre de 1870-1871
- La dictée de Mérimée
- Le Manifeste des Soixante
- Thème 2 de géographie – Espaces productifs
-
Thème 3 d’histoire – La Troisième Ré. avant 1914
- Cours – La mise en œuvre du projet républicain
- Cours – Société française de 1871 à 1914
- Cours – Métropole et colonies
- Carte – Les fortifications du second XIXe siècle
- Le début de la Commune
- Doc. – Un fief capitaliste : Le Creusot
- Carte – Saïgon, ville coloniale
- Corrigé – Ferry vs Clemenceau
- Doc. – 1885, Ferry vs Clemenceau
- L’ambiance entre députés
- Thème 3 de géo – Les espaces ruraux
- Thème 4 d’histoire – La Première Guerre mondiale
- Enseignement moral et civique
- De la méthode en première
-
Ancien programme de première (2010)
- Enseignement moral et civique
- Géo. 1 : territoires de proximité
-
Géo. 2 : le territoire français
-
Croquis et schémas sur la géo française
- Croquis : l’estuaire de la Seine
- Croquis : le plateau de Saclay
- Croquis : les connexions avec les États voisins
- Croquis : les espaces agricoles
- Croquis : les espaces productifs français dans la mondialisation
- Croquis : les mouvements de population et la croissance urbaine
- Croquis : Roissy
- Schéma : les relocalisations de la sidérurgie
- Schéma : potentialités et contraintes du territoire français
- Carte : les climats en France
- Carte : les métropoles en France
- Carte : les reliefs en France
- Cours : aménager et développer le territoire français
- Doc. : la hiérarchie urbaine en France
- Doc. : les gares de la LGV Est
- Doc. : les unités urbaines françaises
- Doc. : les villes moyennes face à la métropolisation
- Doc. : politique de la ville à Vaulx-en-Velin
-
Croquis et schémas sur la géo française
- Géo. 3 : l’Union européenne
- Géo. 4 : Fr & UE / monde
-
Histoire 1 : économie
- Corrigé : croissance et crises
- Corrigé : la soif de pétrole
- Corrigé : Londres en 1860
- Cours : croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés
- Doc. : croissance et crises
- Doc. : l’économie-monde britannique
- Doc. : l’immigration polonaise
- Doc. : l’interview de Schneider
- Doc. : la soif de pétrole
- Doc. : les producteurs de charbon
- Doc. : Londres en 1860
- Doc. : Manchester au XIXe siècle
- Doc. : pour ou contre la croissance
- Doc. : pourquoi ont-il tué Jaurès ?
- Last Night of the Proms
-
Histoire 2 : la guerre au XXe
-
La Grande Guerre
- Clemenceau jusqu’auboutiste
- Corrigé : un village d’Alsace
- Doc. : conséquences des pertes
- Doc. : de l’emploi des artistes en temps de guerre
- Doc. : la presse fait sa propagande
- Doc. : le traité de Versailles
- Doc. : un village d’Alsace
- Doc. : Verdun, lieu de mémoire ?
- Quelle connerie la guerre !
- The poppies
- 700 000 disparus
- La Seconde Guerre mondiale
- SDN & ONU, espoirs de paix
-
La guerre froide
- Compo. : les symboles de la guerre froide
- Doc. : ceux du Nord Viêt Nam
- Doc. : la correspondance de Samantha avec Andropov
- Doc. : la crise de Cuba selon Khrouchtchev
- Doc. : la guerre du Viêt Nam à travers les chansons
- Doc. : la seconde crise de Berlin
- Doc. : le discours de Jdanov
- Doc. : trois acteurs de la crise de Cuba
- Une guerre thermonucléaire globale ?
- 1947, Truman vs Jdanov
- 1989 à Berlin, vue du quai d’Orsay
- Post-guerre froide
- Cours : la guerre au XXe siècle
- Doc. : pour une propagande efficace
- Petit discours d’encouragement
-
La Grande Guerre
- Histoire 3 : totalitarismes
- Histoire 4 : décolonisation
-
Histoire 5 : la République
- Cours : les Français et la République
- Doc. : 1944, résistance et refondation
- Doc. : l’antisémitisme sous la IIIe République
- Doc. : la réforme de 1962
- Doc. : le préambule de la Constitution de 1946
- Doc. : Léon Blum appelle au calme
- Doc. : propositions de collaboration
- Doc. : Simone Veil devient ministre de la Santé
- Le banquet républicain de 1900
- QCM sur les IIIe, IVe et Ve républiques
- 1941, la démission de Jules Basdevant
- Travaux personnels encadrés
- Méthode : l’étude critique
- Méthode : la composition
- Méthode : le croquis
- Programmes en première ES et L
- La course pour votre orientation
- Parfois, les élèves participent
- Programme en première (2019)
-
Histoire-géographie et EMC en seconde générale et techno.
- Introduction d’histoire – La périodisation
-
Thème 1 d’histoire – Méditerra. antique & médiévale
- Cours – La Méditerranée antique
- Cours – la Méditerranée médiévale
- Doc. – Juvénal et les Grecs
- Doc. – La Politique d’Aristote
- Doc. – Le Siècle d’Auguste
- Doc. – Les Actes du divin Auguste
- Doc. – Les empreintes grecques et romaines
- Doc. – Thucydide, II, 34 & 37
- Pour te faire aimer la mythologie
- Doc. – Appel à la croisade
- Doc. – Dar al-islam & djihad
- Doc. – L’encyclique de croisade de 1146
- Doc. – Rappel à l’ordre par l’Église
- Doc. – Traité de conquête de Jérusalem
- Doc. – Venise & Alep
-
Thème 1 de géographie – Sociétés et environnements
- Cours – Sociétés et environnements
- Négociations à la COP
- Reconstitutions du marché pétrolier
- Sujets de recherche environnementaux
- Doc. – L’EPR de Flamanville
- Doc. – Le débat autour du nucléaire civil
- Doc. – Les choix énergétiques des États
- Doc. – Les coûts du mix énergétique
- Doc. – Enjeux de l’empreinte carbone
- Pratchett et les centrales nucléaires
- Carte – L’énergie en France
-
Thème 2 d’histoire – La Renaissance
- Cours – L’ouverture atlantique
- Cours – Renaissance, Humanisme et réformes
- Doc. – L’Armada da Índia de 1500
- Doc. – Landing of Columbus
- Doc. – Le contrat de Christophe
- Doc. – Le retour de Vasco de Gama
- Doc. – Les Amérindiens ont-ils des droits ?
- Doc. – Un bilan de la découverte des Amériques
- Les voyages de découverte portugais
- Magellan part à l’ouest
- Doc. – Les 95 thèses de Luther
- Doc. – « À tous ceux qui liront ce livre, salut. »
- Le plafond de la Sixtine
- Voyage au pays des incunables
- QCM sur les découvertes
- Thème 2 de géographie – Défis du développement
- Thème 3 d’histoire – L’État en France et Angleterre
- Thème 3 de géographie – Des mobilités généralisées
- Thème 4 d’histoire – Ruptures aux XVIIe et XVIIIe siècles
- Enseignement moral et civique
- De la méthode en seconde
-
Ancien programme de seconde (2010)
- Enseignement moral et civique
-
Géo. 1 : le développement
- California vs Baja California
- Corrigé : internet en Afrique
- Cours : un développement inégal
- Croquis : le référendum néo-calédonien de 2018
- Faire un croquis sur Internet en Afrique
- Faire un croquis sur les inégalités d’internet
- Faire un croquis sur les inégalités de richesse
- Quelles activités émettent des gaz à effet de serre ?
- Une « vraie interro »
- Géo. 2 : ressources terrestres
- Géo. 3 : aménager la ville
- Histoire 1 : le peuplement
- Histoire 2 : la citoyenneté
- Histoire 3 : l’Europe médiévale
- Histoire 4 : l’époque moderne
- Histoire 5 : révolutions, nations
- Bienvenue en Enfer
- Programmes en seconde
- Choisissez votre spé !
- Programme en seconde (2019)
- Troisième
-
Quatrième
- Géo 1 : l’urbanisation du monde
- Géo. 2 : les mobilités humaines transnationales
- Géo. 3 : des espaces transformés par la mondialisation
- Histoire 1 : le XVIIIe siècle. Expansions, Lumières et révolutions
- Histoire 2 : l’Europe et le monde au XIXe siècle
- Histoire 3 : société, culture et politique dans la France du XIXe (...)
- Programme en quatrième
-
Cinquième
- Géo. 1 : la question démographique et l’inégal développement
- Géo. 2 : des ressources limitées, à gérer
- Géo. 3 : prévenir les risques, s’adapter au changement global
- Histoire 1 : chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en (...)
- Histoire 2 : société, Église et pouvoir politique dans l’occident (...)
- Programme en cinquième
-
Sixième
- Géo. 1 : habiter une métropole
- Géo. 2 : habiter un espace de faible densité
- Géo. 3 : habiter les littoraux
- Géo. 4 : le monde habité
- Histoire 1 : la longue histoire de l’humanité et des migrations
- Histoire 2 : récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée (...)
- Histoire 3 : l’empire romain dans le monde antique
- Programme en sixième
Statistiques
Dernière mise à jour
mercredi 24 avril 2024
Publication
827 Articles
Aucun album photo
26 Brèves
Aucun site
13 Auteurs
Aucun album photo
26 Brèves
Aucun site
13 Auteurs
Visites
45 aujourd’hui
1727 hier
2233915 depuis le début
13 visiteurs actuellement connectés
1727 hier
2233915 depuis le début
13 visiteurs actuellement connectés
Auteurs : juste des profs d’histoire-géographie qui essaient, à leur petit niveau, de faire les meilleurs cours possibles et de les partager sur le réseau. | Haut ↑